O nás

"Co kdyby se dospělí dívali na děti jako na budoucí dospělé, kteří budou řídit naši společnost? Toto uvědomění by pomohlo mnohému a ulehčilo dobrodružnou cestu objevování, učení se o životě a vztazích."

( Dominika Úlehlová, zakladatelka projektu Borky a borci)

Výchova u nás

Cílem je výchova svobodných a samostatně uvažujících lidí. Dětem nevnucujeme žádný světonázor. Základním principem je výchova napodobováním, proto všechny činnosti děláme společně s dětmi.

Vycházíme z prvků waldorfské pedagogiky a montessori přístupu. Blízké je nám motto Marie Montessori: „Pomoz mi, abych to dokázal sám.“ V našem pojetí dáváme přednost spolupráci před soutěžením.

S dětmi trávíme co nejvíce času venku. Využíváme vlastní dvorek a vyrážíme na procházky do blízkého okolí. V létě si užíváme slunce a čerstvý vzduch, v zimě se otužujeme. Neexistuje špatné počasí, jen nevhodné oblečení.

Děti se podílejí na chodu celého dne a zapojují se do všech aktivit, což pomáhá vytvářet rodinnou atmosféru v kolektivu. Obědy zajišťuje externí dodavatel, případně může rodič připravit dítěti jídlo doma do stravovacího boxu, které se následně ohřeje.

Důležité je, aby měl rodič přehled o tom, jak probíhá den dítěte. Proto jsou ve vstupních prostorách k dispozici informace o tom, zda dítě jedlo, spalo a co se mu daný den dařilo či nedařilo. Nástěnka usnadňuje další plánování dne i aktivit a zároveň nabízí podnětné téma k rozhovoru.

Hrajeme si, poznáváme a tvoříme

Snažíme se rozvíjet přirozené vlohy dětí. Věříme, že je nejlépe podpoříme tehdy, když s námi děti vědomě spoluprožívají a spoluvytvářejí život v naší malé skupině i v jejím blízkém okolí.

Výuka probíhá v českém a slovenském jazyce. Čechy a Morava jsou velmi bohaté na tradice, a proto si je připomínáme v tematickém cyklu „Hravé lidové tradice“. V tematickém plánu se objevují také témata spojená s jednotlivými ročními obdobími.

S dětmi hodně tvoříme. Využíváme hlavně přírodniny a snažíme se recyklovat, proto tvoříme ze starších věcí, jako jsou kartony od vajec, plastové lahve, staré časopisy a podobně. S dětmi děláme také jednoduché pokusy, například s vodou, semínky, jedlou sodou či potravinářskými barvami.

Jídlo spojuje a vytváří komunitu. Děti se podílejí na prostírání stolů, mají možnost připravit si vlastní talíř nebo sledovat přípravu svačiny a pomáhají také s úklidem stolů.

Sportujeme a rozvíjíme se

V metodách, kterými děti zapojujeme do aktivit, hraje důležitou roli obraz, rytmus a především pohyb.

Víme, že v prvních letech života je nesmírně důležité poznávat vlastní tělo, učit se mu věnovat pozornost a naslouchat mu. Proto se snažíme dětem zajistit vhodné pomůcky k rozvoji jejich motoriky a vedeme je k józe, tanci, hudbě a zpěvu.

Cvičení jógy je pro děti přínosné, protože podporuje a rozvíjí jejich přirozenou potřebu pohybu. Díky jógovým pozicím mohou děti hravě vyjadřovat samy sebe nebo napodobovat své okolí. Pohyb a klid se v józe vzájemně doplňují, což napomáhá zdravému vývoji dětí.

Zároveň mají děti k dispozici i další pomůcky, například balanční boardy nebo ortopedický koberec Muffik.